Novelle analyse model

• Kort afsluttet prosafortælling
• En kort énstrenget handling
• Få personer i en bestemt situation
• Kort tidsforløb
• Afgrænset sted

Bestem genren

Handlingsresumé - skriv nøgleord

Titel 

• Hvilken betydning har titlen?
• Passer den til tekstens indhold?

Tid 

• Hvor lang tid strækker handlingen sig over?
• I hvilken historisk tid foregår handlingen?

Miljø

• Hvor foregår handlingen?
• Hvordan er miljøet beskrevet
• Er karakteristikken neutralt beskrivende eller kommenterende /vurderende?

Personer

• Hvem er hovedpersoner, og hvem er bipersoner?
• Hvordan er personerne karakteriseret? (Alder, udseende, egenskaber, væremåde, holdninger, andres syn på)
• Beskrives personerne direkte af forfatteren?
• Eller (og) indirekte gennem handlinger og hvad de siger?
• Runde personer? (Grundigt beskrevet, gode og dårlige sider)
• Flade personer? (Typer, få karaktertræk, ”gode” eller ”dårlige”)
• Hvilke personer står evt. i modsætningsforhold til hinanden? Beskriv hvorfor.
• Er der personer, der gennemgår en forandring? Beskriv hvilken.
• Er der personer, der ikke forandrer sig? Hvorfor?
• Prøv at gruppere i positive og negative personer, sådan som teksten fremstiller dem.
• Grupper dernæst de personer, der står i modsætningsforhold til hinanden.

Fortællersynsvinkel

• 1. person / 3. person / alvidende / subjektiv / objektiv

Fortælleteknik

• Monolog / replikker /indirekte tale / tanker.

Teksttype

• Beskrivende tekst (uden handling)
• Handlingstekst (Handlingsmættet)
• Ræsonnerende tekst (tankerække der fører til en konklusion). Ofte en indre monolog
• Persontekst / psykologisk tekst
• En tekst kan være en blanding af flere typer

Komposition

• Tekstens opbygning
• Spændingskurver / lineær / flash back / forudgreb / cyklisk

Sprog

• Stil: Høj stil / almindelig stil / talesprog / lav stil   (vulgært sprog) / dialekt / børnesprog / fagsprog
• Ordvalg: Fremmedord / slang / klicheer / associationsord / positive ord / negative ord / neutrale ord  / modsatte ord

Tema – budskab

• Hvilket problem / hvilke problemer behandles i teksten?
• Formuler problemstillingerne generelt – uden at nævne personerne.
• Hvilke værdiforestillinger er de vigtigste i handlingen?
• Hvad er tekstens hensigt med at behandle disse værdiforestillinger?
• Hvad er tekstens budskab?

Afsender – modtager

• Hvem er afsender?
• Hvem er teksten beregnet for (modtager)?

Henvisning til kendt stof

• Sæt teksten i sammenhæng med andre tekster, emner osv., som du har arbejdet med.

Personlig vurdering af teksten

• Er problemstillingen / budskabet relevant?
• Kan du bruge den til noget?
• Vurder tekstens kvalitet med hensyn til sprog, beskrivelse osv.