- Kort afsluttet prosafortælling
- En kort énstrenget handling
- Få personer i en bestemt situation
- Kort tidsforløb
- Afgrænset sted
Bestem genren
Handlingsresumé - skriv nøgleord
Titel
- Hvilken betydning har titlen?
- Passer den til tekstens indhold?
Tid
- Hvor lang tid strækker handlingen sig over?
- I hvilken historisk tid foregår handlingen?
Miljø
- Hvor foregår handlingen?
- Hvordan er miljøet beskrevet
- Er karakteristikken neutralt beskrivende eller kommenterende /vurderende?
Personer
- Hvem er hovedpersoner, og hvem er bipersoner?
- Hvordan er personerne karakteriseret? (Alder, udseende, egenskaber, væremåde, holdninger, andres syn på)
- Beskrives personerne direkte af forfatteren?
- Eller (og) indirekte gennem handlinger og hvad de siger?
- Runde personer? (Grundigt beskrevet, gode og dårlige sider)
- Flade personer? (Typer, få karaktertræk, ”gode” eller ”dårlige”)
- Hvilke personer står evt. i modsætningsforhold til hinanden? Beskriv hvorfor.
- Er der personer, der gennemgår en forandring? Beskriv hvilken.
- Er der personer, der ikke forandrer sig? Hvorfor?
- Prøv at gruppere i positive og negative personer, sådan som teksten fremstiller dem.
- Grupper dernæst de personer, der står i modsætningsforhold til hinanden.
Fortællersynsvinkel
- 1. person / 3. person / alvidende / subjektiv / objektiv
Fortælleteknik
- Monolog / replikker /indirekte tale / tanker.
Teksttype
- Beskrivende tekst (uden handling)
- Handlingstekst (Handlingsmættet)
- Ræsonnerende tekst (tankerække der fører til en konklusion). Ofte en indre monolog
- Persontekst / psykologisk tekst
- En tekst kan være en blanding af flere typer
Komposition
- Tekstens opbygning
- Spændingskurver / lineær / flash back / forudgreb / cyklisk
Sprog
- Stil: Høj stil / almindelig stil / talesprog / lav stil (vulgært sprog) / dialekt / børnesprog / fagsprog
- Ordvalg: Fremmedord / slang / klicheer / associationsord / positive ord / negative ord / neutrale ord / modsatte ord
Tema – budskab
- Hvilket problem / hvilke problemer behandles i teksten?
- Formuler problemstillingerne generelt – uden at nævne personerne.
- Hvilke værdiforestillinger er de vigtigste i handlingen?
- Hvad er tekstens hensigt med at behandle disse værdiforestillinger?
- Hvad er tekstens budskab?
Afsender – modtager
- Hvem er afsender?
- Hvem er teksten beregnet for (modtager)?
Henvisning til kendt stof
- Sæt teksten i sammenhæng med andre tekster, emner osv., som du har arbejdet med.
Personlig vurdering af teksten
- Er problemstillingen / budskabet relevant?
- Kan du bruge den til noget?
- Vurder tekstens kvalitet med hensyn til sprog, beskrivelse osv.
